Wer ist der typische Ramtha Schüler?

1997 besuchte Constance A. Jones, eine Fulbright Gelehrte, die am 'California Institute of Integral Studies' in San Franzisco lehrt, die Schule drei Mal. Sie erstellte dieses demographische Schaubild der Ramtha Schule aus den Daten von 540 stichprobenartig ausgewählter Schüler:

• Ein hohe Anzahl der Schüler hat College- und Diplomabschlüsse.

• Aus der Testgruppe verdient die Hälfte weniger als $20. 000 USD pro Jahr, ungeachtet ihrer Ausbildung.

• Das durchschnittliche Alter ist 41 Jahre.

• Die Meisten sind ehemalige Großstadtbewohner die umzogen, um in oder in der Nähe von Yelm zu wohnen. "Sie verlassen die Stadt um ihr Leben ihren veränderten Werten anzupassen," sagte Jones. " Die meisten der Schüler entscheiden sich bewusst, angesehene und sehr gut bezahlte Stellungen zu verlassen und mit weniger auszukommen. Geld, Prestige und Ruhm sind nicht so wichtig, wie näher am Land zu wohnen."

• Ramtha Schüler sind keine typischen New Age Anhänger. "New Age Leute sind Leute, die nach Wegen suchen, sich gut zu fühlen, aber wenig opfern, um dahin zu gelangen."

• Schüler berichten von allen möglichen Dingen, angefangen von größerer Selbstachtung bis hin zur Wunderheilung (einige davon medizinisch be- stätigt), übersinnlichen Phänomenen, Wissen um zukünftige Ereignisse (Präkognition), Hellsichtigkeit, dem Manifestieren von Objekten , Manifestationen von Wohlstand und mehr Freude im Leben - alles auf Grund des in der Schule gelernten.

• Dr. Stanley Krippner erstellte ein Profil von einer Gruppe aus sieben Schülern. Sie wurden von ihm als "fähig, mühelos in einen veränderten Bewusstseinszustand einzutreten" befunden

• In ihren Schlussbemerkungen auf der Konferenz stellte Frau Jones fest: "Es handelt sich hier um Menschen, die ausgesprochen glücklich geworden sind und dies kommt von ihrem Engagement in der Schule." Sie fährt fort: "Dies ist eine bemerkenswert normale Gruppe von Leuten, die ziemlich bemerkenswerte Dinge vollbringt."

  Dr. John Simmons, Professor der Religionswissenschaften an der 'Western Illinois University' hinterfragte, ob das in der Schule Gelehrte in der Tat "gut, wahr und von Wert" ist. Er kam zu dem Schluss, RSE findet, dass die Schüler in die Welt ausgesandt worden sind, um das Gelernte anzuwenden: "Mitgefühl, Fürsorge, Gemeinschaft, Dankbarkeit, Ehrfurcht dem Leben gegenüber und vor allem Liebe."